Interagentes,

confiram o artigo “Blogs na Educação: Construindo Novos Espaços de Autoria na Prática Pedagógica”, de Mantovani. Nele, a autora mostra que os blogs se constituem como importantes espaços que favorecem a autoria dos alunos, que se tornam os autores e os organizadores do seu próprio espaço. Reflitam sobre isso, clicando aqui, e não esqueça de deixar seus comentários.